雷波县城关小学专题片解说词配音

雷波大地，教改浪潮，汹涌澎湃；城关小学，一路赞歌，风光无限！秉承着雷波锦屏的锐气，吸取着乐水湖的灵气，雷波县城关小学这所名校再发的“新芽”，古校再展新韵。让我们一同走进这所充满童趣的校园！

主持人出镜解说：雷波县城关小学创建于清嘉庆七年（公元1802年），学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，倡导“凝聚人心，弘扬正气，脚踏实地，开拓创新”的办学精神，学校秉承“为学生的终身发展根基，为教师的职业成长服务”的理念。二百多年来，该校先后向高一级学校输送了数以万计的合格学生，培养了成千上万的特色人才，为雷波经济社会发展做出了贡献。城关小学现有在校学生1802余名，教职工70余名，学校外塑形象，内抓质量，办学声誉不断提升，得到群众的广泛赞扬，受到了各级党和政府的高度评价，先后被评为凉山州校风示范学校、凉山州文明单位、凉山州语言文字规范化示范学校、凉山州未成年人思想道德先进集体、四川省卫生先进单位。

该校在以廖进香校长为首的新一届领导班子的带领下，积极深化改革、锐意创新，内涵优势突出，办学特色鲜明。

徜徉在该校的校园里，你会被她美丽的校园所吸引，更会被她丰富的文化内涵所折服。这里的一草一木，一人一事，与众不同，给人一种美的享受，奏响了一曲“特色”教育的乐章。

特色教研：让教师教有绝招

为提升教师的业务素养，培养一支高素质的教师队伍，城关小学以常规教研为阵地，以课题研究为推手，大力开展教育科研工作，努力创造学习型环境，打造学习型团队，全面提高了学校的教育教学质量，促进了教师的专业成长。

城关小学教科研的一大特色是关注校本、关注教师、关注学生的生活世界。研究课题都是从本校教育教学面临的突出问题中选题，把日常教育、教学的问题转化为课题，注重内容和过程，注重解决学校教师和学生教与学中的实际问题。

在常规教研中，紧紧围绕“教育教学百花奖”活动，全方位提升广大教师的课堂教学水平和深入叩问老师们的教育教学理念，促进全校教师在竞赛中成长，在反思中进步。城关小学的“教育教学百花奖”起始于1988年，包括课堂教学竞赛和论文竞赛，每两年一届，目前已成功举办了九届。该活动从最初的学校内部教师之间教育教学技能展示、提高，逐步发展为我县教育科研的传统项目。近几年来，该校每届“百花奖”活动，雷波县教育局都会组织县内各校人员前来观摩，以带动全县教育科研活动开展。2009年，城关小学第九届“百花奖”活动还邀请了凉山州东五县的城关小学、喜德城关小学、云南省永善县实验小学的领导和老师们前来观摩，该校已经把“百花奖”活动打造为了全州具有一定影响力的特色品牌活动。

城关小学课题研究如火如荼。2003年，该校教师自发组织开展了《小学数学主体操作学习活动的实验研究》课题研究，以学生的自主发展为本，让学生在自主、和谐、宽松、愉快的教学氛围中学习，在开放的学习情境中进行自主的探究学习，被立为州级科研课题，极大的调动了全校教师的教改热情。老师们刻苦学习教育学、心理学、小学课堂教学论、主体教育论、开放式教育论等有关思想理念，聘请专家、学者来该校进行专题讲座，派出课题组成员先后到广西、成都、眉山、西昌、泸州等地学习参观，开展经验交流。该校还针对课堂活动学习的内涵、课堂学具操作、课堂物象观察等12个方面进行了研究，经过多年的努力，教师们撰写相关论文51篇，约12万字，收集典型教案34篇，先后在国家、省、州、县获奖并在国家学术刊物上发表30多篇。《小学数学主体操作学习活动的实验研究》课题获州级科研成果二等奖。庚即，学校针对学生行为习惯上存在的问题，提出了《小学生良好行为习惯的养成教育》的课题实验研究，成功申报为全国中小学德育研究规划课题。《小学高段课外阅读有效性检测实验研究》课题立项为四川省微型课题。

城关小学强化成果意识，积极总结并推广教科研的研究成果，并且把理论研究转化为行之有效的便于实践操作的方法与策略。课题组教师勤于笔耕，善于总结、积极撰写论文，积极向各级物投稿。近五年来，该校教师在国家级获奖、发表的文章121篇、省级31篇、州级29篇、县级83篇。在凉山州组织的优质课比赛中，两名教师获教学一等奖、两名教师获教学二等奖；在县上组办的教学比赛中均获一等奖。该校李华、李风、刘万东被评为省级骨干教师；廖进香、张荣珍等5位教师被评为凉山州级骨干教师；张兴雷、陈剑林、李云琴、段富强、焦梅、谢屏6位教师被评为雷波县级骨干教师。

教科室主任李华同期声：

校园110：给孩子撑起一把安全伞

说起110，大家一想到的就是警察。可是在雷波县城关小学的校园里，活跃着一支校园110，这些校园110干警是由学生构成，他们是“警察”，也是学生，肩负着责任，也肩负着学校信任。他们人虽小，但具有无私无畏精神，用“警察”的使命维护着校园的安全，更在用一种责任爱护着同龄的伙伴们。“请您把地上的垃圾检起来放到垃圾箱好吗？”一位粗心的同学，赶紧把自己吃东西时不注意掉到地上的塑料袋拾起来放到垃圾箱……

象这样的事情该校每天随时发生。这些110干警，只要发现校园内有人攀枝摘花、翻越围墙、打架斗殴、乱扔垃圾、损坏公物等，他们都要及时出面制止，如果他们解决不了就要及时报告110办公室，教师会立刻来处理。学生只要出现问题，学校立刻解决不能拖。“校园110开展以后，教师不在的时候，这些校园“警察”对他们很有震慑力。”

城关小学的校园110不只是安排几个学生负责值勤，而是建齐制度、落实措施。一是成立了校园110执法领导小组，由法制副校长任组长，执周行政和执周教师为副组长，在高年级选出能起表率、会处理一般事情的优秀学生为成员的校园110队伍。二是学校定期对110干警进行培训，特别是培训他们的仪表、仪态、文明语言、报告程序和方式、如何处理应急事项等。三是制订“校园110工作职责”，包括“对在校学生开展法制宣传教育及法律法规的咨询；接受学校师生的报案、投诉、求助”等内容，这些由教师处理。

“参加校园110后，我不但没有违反校纪、校规，还学到了很多法律知识，增强了自己法制意思。”城关小学的校园110“干警”每天课间是轮流值班，他们每天辛苦并快乐着，从他们威严的微笑中，能感受他们的荣誉，同时也能体验这些小干警的艰辛与委屈。“学生事情无小事，有时候一点小问题也可能引出大问题，只要发现问题我们就及时处理。”城关小学这几年实施校园110后，校风校貌有很大好转，学生不良行为习惯得到有效矫正。

少年军校：锤炼学生身心

为了对学生进行国防理论、国防知识、国防精神教育，2007年9月21日，雷波县城关小学举行少年军校挂牌仪式。当天，骄阳似火，城关小学的演兵场上，1400多名孩子脱下七彩童装，换上统一的迷彩服，他们头顶烈日高照，脚踏大地生火，袭人的热浪丝毫没有影响学员们军训的热情。让前来参加少年军校挂牌仪式的凉山军分区政治部主任赵华大校、州委宣传部常务副部长王国强等为之振奋。

选择一个班学生同期声：“我们要把娇气扔在一旁，把坚强打进背包；把舒适锁进抽屉，把追求带到学校。”军训时，城关小学每天都有学生中暑倒下，但每天都有倒下的孩子重新入列训练。这一幕幕情景，感动了部队的官兵，他们利用休息间歇，为小学员们送茶送水。这一幅幅画面让前来“观战”的家长们激动的热泪盈眶，家长们自发地组成拉拉队，进入“军营”为孩子们鼓劲。

城关小学少年军校的成立给军校学员带来了欢乐，更带来了在艰难中磨砺的体验。军校生活使他们了解了国防知识，进行了军训、军体拳、战地救护的军事操练。每学期举行为期一周的军事训练，练步伐、练体能、练意志、学技能。训练期间，每天的操场，总能看到那一身迷人的橄榄绿，那是小学员和辅导员们在接受训练。

采访学生参加少年军校后感受，城关小学还把课堂作为国防教育的主渠道，把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动等各项德育工作之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化地教育。每个班每期都召开一次以上有关国防教育的主题班会，通过开展学生喜闻乐见的活动，把国防知识融入每一个学员心中。军校丰富多彩的活动，让小学员们的国防知识得到延伸、国防技能得到提高。

几经风雨，几经探索，城关小学走出了一条具有自己办学特色的育人之路——以爱国主义教育为核心，以国防教育为突破口，全面提升了学生思想素质，为学生终身发展奠定了坚实的基础。

雷波县城关小学率先提出“以艺术教育为突破口，全面实施素质教育”的全新的办学理念，并取得了丰硕的成果。为了更好地营造丰富多彩、灿烂浓郁的艺术氛围，该校在每个星期一早上升旗时组织师生才艺展示，活动开展有声有色。

每逢周一，操场上总是洋溢着欢歌笑语，城关小学全体老师欢聚操场，有时部分家长也来助阵，共同分享师生才艺展示带来的乐趣。在活动中，师生个个不甘落后，各显其才，画的画，写的写，剪的剪，跳的跳，充分展示了师生才艺风采，演员们在艺术舞台上都亮出了自己的绝活，展示了自己的才华和本领。一个个精彩的节目，从策划、编排、排练都凝聚着师生的智慧和汗水。学生手工、书画配乐组合《百花齐放》和舞蹈《走进西藏》等表演，从创作过程，表演程式，演员服饰，小演员细腻有致的动作，令人们情不自禁地长时间鼓掌，不时赢得老师和家长们阵阵喝彩。师生同演的彝族民族舞蹈《呷嫫阿妞》给人一种美的享受，那优美的舞姿，那欣慰的笑容，那自如的神情，那充满智慧的双眸，再配上和谐优美的民族音乐，完全把你领进了艺术的殿堂，叫人回味无穷。诗歌朗诵《我们的年代我们的歌》更有一种身临其境的感觉，学生在表演中感悟到人物的内心世界。电子琴独奏《彩云遮月》、钢琴独奏《乌苏里船歌》、笛子独奏《山丹丹开花红艳艳》等乐器表演生动有趣，让人百听不厌；老师们的《拉丁舞》表演更让大家兴趣盎然，耳目一新……

选择在星期一早上时间，采访参加才艺表演学生，更吸引眼球的是城关小学的鼓号乐队，每周星期一升旗时，他们都要出场伴奏，师生们在鼓号队奏出的嘹亮国歌声中同唱国歌。鼓号乐队壮观的阵容、整齐的节奏、利落的变化、鲜艳的队服、飘扬的队旗，在城关小学操场上形成一道亮丽的风景，引来人们的啧啧称赞。

副校长李龙同期声：才艺展示培养了学生多方面的能力……

城关小学独具特色的才艺展示，是艺术教育的一个缩影，鼓舞了全校学生主动挖掘自身潜力、大胆展示自身特长、积极投入艺术教育热潮的信心，为学生提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会，更让你享受丰盛的文艺大餐。

城关小学通过参加才艺表演，师生们在艺术的海洋里体验到了美，在体验中感悟到了美，从而获得了道德的提升和人格的升华，达到了美育的目的，既丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的审美情操，又提高了学生的综合素养，促进了该校艺术教育的蓬勃发展。

才艺展示：艺术舞台亮绝活

为积极响应国家教育部、国家体育总局、共青团中央三部委联合发起开展“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的号召。雷波县城关小于2009年春期启动了阳光体育活动。以“我长跑、我健康、我快乐”为根本目的，发展体育运动，在全校形成人人参与、个个争先、生气勃勃的体育锻炼新热潮。城关小学校长廖进香同期声：“我们不但要开展阳光体育活动，还要保持阳光心态，要有阳光思维！”

城关小学围绕廖校长的思维，将阳光体育活动课列入课程表和作息时间表，并把下午两节课分别压缩为30分钟，节省出来的时间加上原有的课间休息时间共有40分钟，作为大课间活动时间，确保阳光体育活动课顺利实施。阳光体育活动内容安排：1至3年级学生开展乒乓球、羽毛球、跳绳、篮球、拔河等活动，4至6年级学生参加1000米长跑运动，确保在校学生每天锻炼至少1小时。

每天下午，城关小学的师生集合操场，当校长口哨响起，师生们便踏着整齐轻快的脚步，在带队教师响亮的口令下，围绕雷波县城西环路开始跑步。初春，虽然凛冽的寒风吹在长跑人员每个人的脸上，但也隐藏不住他们幸福快乐的笑容，即使跑步很累，但每个人的内心却充满兴奋。活动课上，中、低年级的学生在活动过程中都争先恐后，表现出了极高的热情，既锻炼了学生身体，又增强了学生间的竞争意识。同时，学生在活动中磨练了意志，提高了集体凝聚力。

采访正在参加阳光体育活动学生的感受，城关小学还结合自身特点，因地制宜地开展各种体育活动，如：田径运动会、冬季长跑、集体舞、跳绳、球类运动、羽毛球比赛等。该校不但组织师生以班级为单位开展广播体操比赛，而且每天师生还同做儿童操。

雷波县城关小学阳光体育活动充满着阳光与激情，在活动中师生们体现了团结、拼搏的精神，学生们体会到了集体的温暖与快乐。跑步学生同期声：阳光体育伴我行！欢乐和健康永远伴我行！

县教育局局长或者副局长同期声：百年城小，苍桑百年。城关小学犹如滚滚长江奔腾不息，事业发展蒸蒸日上！